Ontwerpen voor mobiel leren

Gisteren volgde ik een webinar (via Adobe Connect) over Designing m-learning. En, hoewel ik eigenlijk heel sceptisch sta ten opzichte van, heb ik me ingeschreven en ingelogd. De webinar werd verzorgd door Clark Quinn (@quinnovator), die ook een boek heeft geschreven hierover. Hoewel ik op zich vond dat het wat ontbrak aan diepte, heeft het me toch aan het denken gezet en zijn er een paar observaties van Clark die de moeite waard zijn om over te schrijven.

#LearnTrends: Mobile Learning

Ik ben altijd erg sceptisch over de toegevoegde waarde van Mobile Learning, maar wel altijd heel benieuwd wat er wordt verteld. Op de online conferentie Learntrends vertelt Judy Brown (@JudyB) aan mij (en zo’n 150 anderen) over Mobile learning. Een mobile device voor haar is een apparaat dat niet al te groot is en waarmee je (via Internet) kunt communiceren. Wat mij betreft loopt het nogal over in regulier en nieuwe e-learning. Er is een verschil …

GPS en leren (route naar nieuw leren?)

Vandaag ben ik eindelijk toegekomen aan het doornemen van een boekje (niet meer op papier natuurlijk) over mobile learning/gaming in het regulier onderwijs (De wereld als leeromgeving: speels en creatief gebruik van GPS en mobiele techniek in het onderwijs). Zoals ik al eerder schreef heb ik niet wat met de term m-learning, gelukkig is dat ook niet waar dit boekje over gaat. Er worden een aantal leuke voorbeelden gegeven van leersituaties waar een combinatie van mobiele technologie, GPS en game-based learning is gebruikt. …

Mmmm… learning (belofte of beloofd?)

Mobile learning (m-learning) is een term die al jaren lang voorbij komt. En zo af en toe denk ik er over na, maar ik zie het licht nog niet heb ik het gevoel. Waar vele anderen hier super enthousiast over zijn (voorbeelden) ben ik dat (nog) niet.

Maar ik kan het mis hebben natuurlijk.  Ik heb een beetje hetzelfde gevoel als een aantal jaren geleden met e-learning (specifiek werd toen bedoeld ‘leren via het web’). In die tijd – en ik praat over het begin van de eeuw – was het allemaal nog zo traag en gaf het weinig mogelijkheden tot interactie of was het te duur om deze geavanceerde interactie in te bouwen. Mijn idee was dat we net zo goed gebruik konden maken van CD’s en de netwerken die organisaties al hadden. Dat bleek onterecht te zijn, mijn idee werd ingehaald door de ontwikkeling van de techniek en de aantrekkelijkheid van het nieuwe medium.