De afgelopen week heb ik op 3 avonden zo’n 7 presentaties op de Learning Trends 2009 conferentie bijgewoond. Over de inhoud van de presentaties heb ik eerder al geschreven, deze bijdrage gaat over de conferentie zelf. Met name over het feit dat deze 100% online was (en gratis). Een aantal bekende namen uit de e-learning wereld hebben de conferentie georganiseerd en ook een goede line-up van sprekers verzorgt. Drie dagen lang was er vanaf 8:00 uur Pacific Time (17:00 uur in Nederland) tot ongeveer 14:00/15:00 uur (dus tot middernacht in Nederland) elk uur een presentatie. In principe dus – qua tijd – ook goed in Europa te volgen. Dat heb ik dus ook gedaan.
#LearnTrends Learning at the point of need
In ontwikkelen on donderdag 19 november 2009 at 21:01Ongeveer 20 minuten over 8 (in plaats van 8 uur) begint Chris Hardy zijn verhaal over Learning at the point of Need. Blijkbaar zijn er toch nog veel issues met een online conferentie (of zou het toch een kwestie van voorbereiding zijn). De presentatie over leren als je het nodig hebt (dat betekend toch learning at the point of need) begint met een uitleg over verdeling van informeel leren en formeel leren (en een definitie daarvan). Informeel leren (volgens Chris) is niet gecontroleerd door het instituut en niet gericht op een doel en formeel leren is dat wel…
